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| 互联网对思想政治教育主体的挑战 | |
| 引用本文： | 商树松,严海燕.互联网对思想政治教育主体的挑战[J].湖北师范学院学报(哲学社会科学版),2009,29(3):113-115. |
| 作者姓名： | 商树松 严海燕 |
| 作者单位： | 湖北师范学院政法学院,湖北,黄石,435002 |
| 基金项目： | 湖北省教育厅人文社会科学研究项目阶段性成果;项目 |
| 摘 要： | 互联网给思想政治教育提供了全新的环境,它的发展使思想政治教育主体的信息优势丧失、传统的思想政治教育方式失灵、思想政治教育主体的优势地位动摇,并带来各类新问题.这些都给思想政治教育主体的工作带来了挑战,思想政治教育主体要提高自身的综合素质,如提高网络技术和信息能力、树立网络时代的思维方式、不断完善知识结构、提升能力层次等,从而利用好互联网这一阵地. |
| 关 键 词： | 互联网 思想政治教育主体 挑战 |
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