首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

语言标记理论与母语迁移的实证研究
引用本文:杨剑波,于建凯.语言标记理论与母语迁移的实证研究[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2004(6):99-101.
作者姓名:杨剑波  于建凯
作者单位:河南大学,外语部,河南,开封,475001
摘    要:以语序、否定句和特殊疑问句为参照点来调查分析以汉语为母语 (L1)的学习者在学习英语 (L2 )过程中发生的母语迁移现象 ,结果表明语言标记理论在解释母语迁移方面比对比分析具有明显的优势 :如果母语有标记 ,不会产生向目标语的迁移现象 ;如果母语无标记而目标语有标记 ,就会发生迁移现象 ;当母语和目标语都无标记时 ,中介语也表现为无标记 ,不会发生迁移现象。

关 键 词:标记理论  母语迁移  数据分析
文章编号:1008-2638(2004)06-0099-03
修稿时间:2004年6月16日

An Investigation on Markedness Theory and L1 Transfer
YANG Jian-bo,YU Jian-kai.An Investigation on Markedness Theory and L1 Transfer[J].Journal of Qiqihar University (Philosophy & Social Science Edition),2004(6):99-101.
Authors:YANG Jian-bo  YU Jian-kai
Abstract:This paper is an investigation among China's English learners on the L1 transfer to interlanguage from the three respects of sentence order,negation form and WH-questions.The results prove that markedness theory is superior to contrastive analysis in the explanation of L1 transfer: if L1 is marked,no transfer will occur; if L1 is unmarked and L2 is marked,then transfer will happen; if both L1 and L2 are unmarked,interlanguage also shows an unmarked feature.
Keywords:markedness theory  L1 transfer  data analysis
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号