语文教学论课程论析

我国现行的高师语文教学论课程内容，偏重于理论，实践内容较少，为了弥补这一缺撼，就应该有目的、有计划地将中学语文教材的有关内容，尤其是教法方面的知识引进来，并努力促进二者的紧密的、有机的结合。只有这样，才能发挥语文教学论课程应有的作用，使受教育者在学习过程中获得益处。