“四史”教育融入青年学生思想政治工作研究 |
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引用本文: | 乌博林,孙辰地.“四史”教育融入青年学生思想政治工作研究[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2023(8):154-157. |
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作者姓名: | 乌博林 孙辰地 |
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作者单位: | 齐齐哈尔大学马克思主义学院 |
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基金项目: | 2021年度黑龙江省省属高等学校基本科研业务费科研项目:伟大建党精神融入大中小学思政课一体化建设研究(145109808); |
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摘 要: | 高校作为为党育人、为国育才的重要场域,四史”教育在高校青年学生思想政治工作具有重要育人价值。“四史”教育融入青年学生思想政治工作要深入剖析其价值意蕴,遵循历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑,探索其融入青年学生思想政治工作现实理路。高校应在此基础上,立足于“四史”教育以助力青年学生成长成才,聚集理论武装,切实提升融入的政治性;坚持守正创新,切实提升融入的科学性;推进成果转化,切实提升融入的有效性。以高质量思想政治工作落实立德树人根本任务。
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关 键 词: | “四史”教育 青年学生 思想政治工作 |
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