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校企协同育人背景下师范专业音乐教育双师同堂教学模式探讨
引用本文:储昭兴.校企协同育人背景下师范专业音乐教育双师同堂教学模式探讨[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2020(9).
作者姓名:储昭兴
作者单位:滁州学院 教育科学学院,安徽 滁州239000
基金项目:安徽省高校教学质量工程一般项目;滁州学院《中外学前教育史》课程综合改革项目;滁州学院质量工程项目;安徽省人文社科一般项目
摘    要:

关 键 词:校企协同育人  双师同堂  师范专业音乐教育
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