| 失落与生成:论教师的实践性课程话语 |
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| 引用本文： | 伍雪辉.失落与生成:论教师的实践性课程话语[J].重庆师范大学学报(哲学社会科学版),2006(6):107-109. |
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| 作者姓名： | 伍雪辉 |
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| 作者单位： | 重庆师范大学,教育学院,重庆,400047 |
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| 摘 要： | 教师的实践性课程话语体现了教师自身职业的地位和作用,具有巨大的存在价值。在此基础上,本文分析了现实中教师实践性课程话语的失落及其影响,进而结合新课程改革,为如何促进教师实践性课程话语的生成进行了尝试性探讨。
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| 关 键 词： | 实践性 话语权 教师研究 |
| 文章编号： | 1673-0429(2006)06-0107-03 |
| 修稿时间： | 2006年9月1日 |
On the Teachers' Discourse in the Practical Courses |
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| Wu Xuehui.On the Teachers'''' Discourse in the Practical Courses[J].Journal of Chongqing Normal University Edition of Social Siences,2006(6):107-109. |
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| Authors: | Wu Xuehui |
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