| 讲好中国教育故事：“上海数学教学模式”对英国数学教育的影响及其启示 |
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| 引用本文： | 杨思帆,赵雪蕴.讲好中国教育故事：“上海数学教学模式”对英国数学教育的影响及其启示[J].重庆师范大学学报(哲学社会科学版),2020(3):61. |
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| 作者姓名： | 杨思帆 赵雪蕴 |
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| 作者单位： | 重庆师范大学 教育科学学院，重庆 401331 |
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| 摘 要： | 社会主义已经进入新时代，“讲好中国教育故事”对弘扬中国文化、宣传中国教育、增强文化自信有着重要意义。“上海数学教学模式”正是“讲好中国教育故事”的重要典范。“上海数学教学模式”的精髓是掌握教学法，其表征则是以牢固掌握基础知识为重点、采用程序教学法、因材施教及灵活变通。英国引进“上海数学教学模式”的内容主要包括教学方式和教学内容以及教研模式等三个方面。“上海数学教学模式”对英国数学教育的影响包括：大幅度提升了英国数学教育的质量与效率，深刻改变了英国数学课堂教学理念和范式，广泛激发了英国对中国式数学教育的兴趣
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| 关 键 词： | 中国教育故事 上海数学教学模式 掌握教学法 英国数学教育 |
Telling Well about Chinese Education Stories: the Influence and Enlightenment of "Shanghai Mathematics Teaching Mode" on UK Mathematics Education |
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