首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

教师评估中的消极心理效应及其调控
引用本文:杨明桂.教师评估中的消极心理效应及其调控[J].广西师范学院学报(社会科学版),2000,21(4):110-112.
作者姓名:杨明桂
作者单位:广西师范学院教育科学教学部,副教授,南宁市,530001
摘    要:教师评估过程中容易出现首因效应、光环效应、从众效应、类群效应、定教师评估中的消极心理效应及其调控势效应、应付效应和焦虑效应等消极心理效应 ,可通过加强评估前的思想发动、提高评估人员素质、加强评估过程管理、改进评估方法技术和灵活反馈评估结果等方法措施加以适当调控

关 键 词:教师评估  心理效应  调控

Negative Psychology_effects and Monitoring Them in the Process of Teacher's Evaluation
YANG Ming_gui.Negative Psychology_effects and Monitoring Them in the Process of Teacher''''s Evaluation[J].Journal of Guangxi Teachers Education University,2000,21(4):110-112.
Authors:YANG Ming_gui
Institution:YANG Ming_gui
Abstract:Negative psychology_effects such as recency effect,halo effect,conformity effect,cluster effect,set effect,coping effect and anxiety effect emerge easily in the process of teacher's evaluation,and all can be properly monitored by the measures of strengthening ideas_arousing before appraisal,enhancing quality of the evaluators,reinforcing management of evaluative process,improving evaluative skills and feedbacking elastically evaluative results.
Keywords:evaluation of teachers  psychology effects  monitoring
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号