大学英语自主学习课堂模式中教师角色的定位 |
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引用本文: | 王庆光.大学英语自主学习课堂模式中教师角色的定位[J].重庆邮电学院学报(社会科学版),2007,19(z1):161-162. |
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作者姓名: | 王庆光 |
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作者单位: | 重庆邮电大学,外国语学院,重庆,400065 |
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摘 要: | 随着自主学习这一现代教育理念引进外语教育界,培养学生自主学习能力成为大学英语教学的目标,大学英语教学的课堂模式也由传统的以"教师为中心"转变为以"学生为中心"的自主学习课堂模式,教师的角色也因此发生变化.本文在分析影响教师角色定位的主要因素基础上,探讨了在大学英语自主学习课堂模式中教师应充当的角色.
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关 键 词: | 自主学习 课堂模式 教师角色 |
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