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| 创新性教学在医学伦理学课程中的应用 | |
| 引用本文： | 黄成华.创新性教学在医学伦理学课程中的应用[J].重庆邮电学院学报(社会科学版),2005,17(3):448-450. |
| 作者姓名： | 黄成华 |
| 作者单位： | 广东医学院社科部 广东湛江524003 |
| 摘 要： | 创新性教育是现代高等教育的主要模式。所以,必须明确医学伦理学的学科特色,知道它是一门有用之学;明确改革意义,大胆探索教学新模式,即以问题式教学为中心,实行启发式教学,以案例教学为切入点,以现代化的多媒体技术为教学手段,按照规范伦理学的道德推理体系来讲解;鼓励学生多向思维,学研结合。 |
| 关 键 词： | 创新 创新性教学 医学伦理学 |
| 文章编号： | 1009-1289(2005)03-0448-03 |
| 修稿时间： | 2004年12月5日 |
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