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| 大学设置“新生辅导课”刍议 | |
| 引用本文： | 李臣之,梁德全.大学设置“新生辅导课”刍议[J].重庆邮电学院学报(社会科学版),1996(3). |
| 作者姓名： | 李臣之 梁德全 |
| 作者单位： | 深圳大学，重庆交通学院 |
| 摘 要： | “良好的开端是成功的一半”。大学生的初期体验表明,欠缺及时的引导和帮助,就会影响新生由高中向大学的顺利过渡,甚至影响到大学生成长全部阶段的生活和学习。本文拟就大学设置“新生辅导课”的必要性和内容构架进行初步探讨,期望有助于为大学新生的学习和生活创造一个良好的开端。一、设置“新生辅导课”的必要性顾名思义,“新生辅导课”就是对新生予以帮助和引导的课程形态,它依据大学新生身心发展的特征,针对大学生适应期所出现的心理矛盾,利用教育学心理学及大学生成 |
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