| 设计批评与设计教育——将设计批评引入专业基础理论课程的初步探讨 |
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| 引用本文： | 刘子川,刘舸.设计批评与设计教育——将设计批评引入专业基础理论课程的初步探讨[J].中南林业科技大学学报(社会科学版),2009,3(4):170-172. |
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| 作者姓名： | 刘子川 刘舸 |
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| 作者单位： | 1. 华南师范大学,美术学院,广东,广州,510000
2. 中南林业科技大学,材料科学与工程学院,湖南,长沙,410004 |
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| 基金项目： | 华南师范大学教学改革与研究项目 |
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| 摘 要： | 设计批评作为设计理论不可分割的一部分,其重要性已逐步得到各高等设计院校的重视,各高等设计院校纷纷以不同形式把其引入到设计教育中来.设计批评与设计在设计教育中应是互为一体,辩证统一的关系.一位优秀的设计师也应该是一位睿智的设计批评家.因此,我们高等设计教育的目标应该是:设计师+批评设计家.
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| 关 键 词： | 设计批评 专业基础理论 设计批评标准 客观性 主观性 |
Design Criticism and Design Education——A study of introducing design criticism into basic design courses |
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| LIU Zi-chuan,LIU Ge.Design Criticism and Design Education——A study of introducing design criticism into basic design courses[J].Journal of Central South University of Forestry & Technology(Social Sciences),2009,3(4):170-172. |
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| Authors: | LIU Zi-chuan LIU Ge |
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