| 关注生命:教育的本真 |
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| 引用本文： | 刘济良,岳龙.关注生命:教育的本真[J].南都学坛,2001,21(1):102-106. |
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| 作者姓名： | 刘济良 岳龙 |
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| 作者单位： | 1. 河南大学,教育科学学院,河南,开封,475001
2. 华东师大,教育学系,上海,200062 |
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| 摘 要： | 对于生命的关注是教育的本真所在。人的完满生命由自然生命、价值生命、智慧生命、超越生命四个基本部分组成，相应地，完美的教育应当注重对于生命四个基本部分的关注，才能有效地克服现存教育中的异化与缺失，为社会进步和个人的全面发展奠定良好的基础。
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| 关 键 词： | 生命 教育 本真 |
| 文章编号： | 1002-6320(2001)01-0102-05 |
| 修稿时间： | 2000年10月10 |
Paying Close Attention to Life: Original-ego of Education |
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| Liu Ji-liang,Yue Long.Paying Close Attention to Life: Original-ego of Education[J].Academic forum of nandu,2001,21(1):102-106. |
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| Authors: | Liu Ji-liang Yue Long |
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| Abstract: | Original-ego of education is to pay close attention to life.Complete life of human beings is composed of four sections:nature life,value life,wisdom life and excess life. Accordingly. perfect education also should for four sections of life,because it can conquer alienation and the defect of education effectively,an settle good base for social progress and all-round development of individuals. |
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| Keywords: | life education original-ego |
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