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| 结合有机化学教学启发学生思维 | |
| 引用本文： | 赵梅枝,王启东.结合有机化学教学启发学生思维[J].南都学坛,1997(3). |
| 作者姓名： | 赵梅枝 王启东 |
| 作者单位： | 南阳中医药学校!473000 |
| 摘 要： | 在有机化学教学中，一个普遍问题是：内容多但说理不自，系统性强而规律性差。往往被认为是一门只好“死记硬背”的课程．放教师教起来枯江，学生学起来苦恼．而知识和能力的获得是通过自觉地思维过程和心理活动达到的，兴趣和好奇心是获级知识的重要前提．据此，在课堂教学中，从教材和学生的实际出发．注意启发学生思维的积极性，使他们主动地通过自己的思维过程去理解教材，把知识学到手；同时尽可能把知识转化为能力．下面谈一些我在这方面的作法和体会：1创设情境，使学生的思维活跃起来我国古代教育著作《论语》中说：“不惯不启”、… |
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