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| 创业教育理论视阈下的多元化大学英语教学实证研究 | |
| 引用本文： | 于岩,石喜春.创业教育理论视阈下的多元化大学英语教学实证研究[J].白城师范学院学报,2014(5). |
| 作者姓名： | 于岩 石喜春 |
| 作者单位： | 白城师范学院大学外语教学部;长春大学公共外语教研部; |
| 基金项目： | 吉林省教育厅人文社会科学“十二五”规划专项课题“创业教育理念为指导的地方高校英语教学研究”(项目编号:[2014]第408号);吉林省教育科学“十二五”规划2013年课题“多元智能理论视角下的地方高师院校大学英语教学实证研究”(项目编号:GH13361)的研究成果之一 |
| 摘 要： | 本文在创业教育理念的指导下,分析了目前高校大学英语教学存在的问题。旨在通过创业教育理念与多元智能理论的指导,将之运用于大学英语教学,实行多元化的教学目标,设计丰富的教学内容,采用多种教学方法和构建多维评价体系。根据不同类型学生有针对性的培养,能够取得满意的教学效果,从而开展地方高校学生的创业行为,培养学生的创业精神、创业能力和创业意识。 |
| 关 键 词： | 创业教育 多元化 大学英语教学 实证研究 |
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