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流动人口子女平等受教育权的应然与实然
引用本文:陈信勇,蓝邓骏.流动人口子女平等受教育权的应然与实然[J].浙江大学学报(人文社会科学版),2007,37(6):119-127.
作者姓名:陈信勇  蓝邓骏
作者单位:1. 浙江大学,光华法学院,浙江,杭州,310008
2. 浙江省教育厅,干部处,浙江,杭州,310014
摘    要:流动人口子女平等接受教育,事关社会公平正义与安定和谐,是被国际法、我国《宪法》和有关政策法规确认的应有权利.然而当前流动人口子女受教育依然存在着入学条件不公正、难以平等享用公办教育资源、隔离教育、权利保障薄弱以及教育质量不高等问题,致使其平等受教育权大打折扣.只有从户籍、入学就学、财政投入、扶持民办教育、宏观规划、监督保障等方面加强制度改革与创新,弥补制度裂缝,才能从根本上解决流动人口子女平等受教育问题.

关 键 词:流动人口子女  受教育权  教育公平  
文章编号:1008-942X(2007)06-0119-09
修稿时间:2007年4月2日

Ideal and Reality of Equal Right to Education for the Children of the Floating Population
CHEN Xin-yong,LAN Deng-jun.Ideal and Reality of Equal Right to Education for the Children of the Floating Population[J].Journal of Zhejiang University(Humanities and Social Sciences),2007,37(6):119-127.
Authors:CHEN Xin-yong  LAN Deng-jun
Abstract:
Keywords:the children of the floating population  right to education  education fairness
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