新课改背景下的“送教下乡”与农村教师素质提高 |
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引用本文: | 周宝荣.新课改背景下的“送教下乡”与农村教师素质提高[J].河南教育学院学报(哲学社会科学版),2008,27(1):3-5. |
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作者姓名: | 周宝荣 |
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作者单位: | 河南省教育科学研究所 |
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摘 要: | 大力开展中小学教师继续教育,提高教师队伍整体素质,是全面推进基础教育课程改革、提高教育教学质量的根本措施。《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出,新时期的“中小学教师继续教育应以基础教育课程改革为核心内容”,“确保培训工作与新一轮课程改革的推进同步进行”。从几年来的课改实践来看,成绩不小,问题也不少,农村学校的课改困难十分突出,其中最大的困难是教师队伍的整体素质与课改的要求还有很大差距。
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关 键 词: | 《基础教育课程改革纲要(试行)》 教师素质 农村学校 新课改 “送教下乡” 教师继续教育 队伍整体素质 教育教学质量 |
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