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| 中美高校教师发展制度的比较及启示 | |
| 引用本文： | 孙敬霞.中美高校教师发展制度的比较及启示[J].河南教育学院学报(哲学社会科学版),2013(2):61-64. |
| 作者姓名： | 孙敬霞 |
| 作者单位： | 华中科技大学教育科学研究院;中原工学院人事处 |
| 基金项目： | 河南省教育教学改革课题“工科类普通本科院校教师培养体系的研究与实践”(2012SJGLX194) |
| 摘 要： | 随着我国高等教育的发展,高等学校教师的培养与发展问题越来越受到社会的关注。美国高校经过长期的教育教学实践,已形成一套较为完善的工作体系。我国可以借鉴美国高校教师发展的有益经验,完善我国高校教师发展制度,为我国高等教育的发展提供适格的人力资源。 |
| 关 键 词： | 高等学校 教师发展 教师培训 比较 启示 |
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