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| 河南省中小学科研建设状况调查研究 | |
| 引用本文： | 马壮.河南省中小学科研建设状况调查研究[J].河南教育学院学报(哲学社会科学版),2008,27(6):61-63. |
| 作者姓名： | 马壮 |
| 作者单位： | 河南教育学院教育系、河南教师教育研究中心,郑州,450014 |
| 基金项目： | 2007年度河南省社科联调研课题"河南省中小学科研文化建设状况调查研究" |
| 摘 要： | 河南省中小学科研建设取得一定成绩，但也存在着一些问题。针对其主客观方面的制约因素，从精神层面、制度层面、物质层面和行为层面提出改进对策，有利于推动学校科研建设的科学化和常规化，形成学校独特的科研文化。 |
| 关 键 词： | 科研建设 学习型组织 精神层面 制度层面 物质层面 行为层面 |
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