|
|||||
|
|
| 美国研究型大学本科教育的变革与创新 | |
| 引用本文： | 宣文.美国研究型大学本科教育的变革与创新[J].电子科技大学学报(社会科学版),2004,6(4):12-12. |
| 作者姓名： | 宣文 |
| 摘 要： | 许迈进、杜利平在《浙江大学学报》2 0 0 4年第 4期上撰文指出 ,以高水平研究生教育享誉世界高等教育系统的美国研究型大学 ,其本科教育却在 1980年代越来越多地受到社会、公众和学界的批评。在此情势下 ,美国研究型大学直面外部的批评和期待 ,通过不断的变革、探索和创新 ,努力解决在自身发展中出现的矛盾和危机 ,着力提升本科教育的品质 ,在多方面进行了富有成效的实践。其一 ,加强基础 ,强调文理并重渗透 ,实施跨学科教育。其二 ,执行国际化教育思想指导下的课程计划和学生培养。其三 ,强化教学要素和教学环节 ,着力提升教学品质。力行教… |
| 关 键 词： | 美国研究型大学 本科教育 高水平 世界高等教育 学报 研究生教育 变革 创新 外部 危机 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |