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“融入式”教学模式探讨
引用本文:陆庆,蒲晓蓉,刘丹.“融入式”教学模式探讨[J].电子科技大学学报(社会科学版),2005(Z1).
作者姓名:陆庆  蒲晓蓉  刘丹
作者单位:电子科技大学 成都610054 (陆庆,蒲晓蓉),电子科技大学 成都610054(刘丹)
摘    要:本文阐述了《Unix操作系统基础》课程的教学现状,提出了将课堂教学和实验相结合的“融入式”教学模式,阐明了“融入式”教学模式的特点和作用,探讨了运用该模式对培养学生综合能力和创新能力的积极意义。

关 键 词:Unix操作系统  融入式教学  综合能力和创新能力

Exploration on Syncretic Teaching
LU Qing PU Xiao-rong LIU Dan.Exploration on Syncretic Teaching[J].Journal of University of Electronic Science and Technology of China(Social Sciences Edition),2005(Z1).
Authors:LU Qing PU Xiao-rong LIU Dan
Institution:UEST of China Chengdu 610054 China
Abstract:
Keywords:Unix Operating System  syncretic teaching  innovative ability  academic ability
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