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高校教师教育技术培训课程任务驱动教学模式的研究与实践
引用本文:陆芳,郑道林,彭新一,黄忠民.高校教师教育技术培训课程任务驱动教学模式的研究与实践[J].电子科技大学学报(社会科学版),2007,9(6):29-31.
作者姓名:陆芳  郑道林  彭新一  黄忠民
作者单位:华南理工大学,广州,510641
基金项目:广东省教育厅期间151工程资助项目
摘    要:教育技术培训是提高高校教师教育技术应用能力,进而提高教学质量的极重要的举措,本文主要研究基于网上资源利用的高校教师教育技术培训课程任务驱动教学模式的建构,并探讨了利用该模式结合教育技术培训网站辅助管理、教育技术培训资源辅助教学,从而提高培训绩效的实践.

关 键 词:教育技术培训  任务驱动  行动研究  培训网站  网上资源
文章编号:1008-8105(2007)06-0029-03
修稿时间:2007年10月14

An Application on Mission-Driven Educational Method: College Teachers' Educational Technology Training Courses Based on Web Resource
LU Fang,ZHENG Dao-lin,PENG Xin-yi,HUANG Zhong-min.An Application on Mission-Driven Educational Method: College Teachers'''' Educational Technology Training Courses Based on Web Resource[J].Journal of University of Electronic Science and Technology of China(Social Sciences Edition),2007,9(6):29-31.
Authors:LU Fang  ZHENG Dao-lin  PENG Xin-yi  HUANG Zhong-min
Abstract:The thesis mainly studies the construction of the mission-driven educational method used in college teachers' educational technology training courses based on web resource,and it discusses the way to improve the training effect through the combination of the method and assistant management of educational training website and assistant education activities of educational technology training resources.
Keywords:educational technology training  mission-driven  activity research  training website  web resources  
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