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多媒体技术和利导思维在《环境学原理》教学中的应用
引用本文:袁兆华,宋戈.多媒体技术和利导思维在《环境学原理》教学中的应用[J].东北农业大学学报(社会科学版),2006,4(2):102-103.
作者姓名:袁兆华  宋戈
作者单位:东北农业大学,黑龙江,哈尔滨,150030
基金项目:黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目
摘    要:高等学校应运用多媒体教学的具体方法和手段提高《环境学原理》课教学质量,引导学生运用利导思维进行创新,调动自己的创造性,参与到《环境学原理》课的多媒体教学中来,同时重视教学艺术在《环境学原理》课多媒体教学中的应用。

关 键 词:多媒体教学  环境学原理  教学质量

Application of Multimedia Technology in the Teaching of Theories of Environmental Science
Yuan Zhaohua,Song Ge.Application of Multimedia Technology in the Teaching of Theories of Environmental Science[J].Journal of Northeast Agricultural University:Social Science Edition,2006,4(2):102-103.
Authors:Yuan Zhaohua  Song Ge
Abstract:Higher educational institutes are supposed to apply multimedia technology in such teachings as Theories of Environmental Science,so as to improve the teaching quality and cultivate student's creativity.
Keywords:multimedia teaching  Theories of Environmental Science  teaching quality
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