对义务教育数学课程标准(实验稿)的思考与修订建议 |
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引用本文: | 张有德,宋晓平.对义务教育数学课程标准(实验稿)的思考与修订建议[J].镇江社会科学,2007(4):98-99,112. |
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作者姓名: | 张有德 宋晓平 |
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作者单位: | 江苏大学 |
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摘 要: | 义务教育数学课程标准要在继承中发展,教学要求的规定要考虑数学的教育功能.借鉴国外做法要考虑本国国情,教学形式的改革要重视数学实质。课程标准的核心是内容标准.要跳出义务教育看义务教育,对数学大纲的成熟经验要积极吸收,对当前争论的焦点之一——平面几何的内容应予以重新审视。
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关 键 词: | 数学课程标准 教学大纲 思考 修订 建议 |
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