| 从国际公约看我国贫困地区女童初等教育巩固率 |
| |
| 引用本文： | 黄明光,黄勤.从国际公约看我国贫困地区女童初等教育巩固率[J].西北民族大学学报,2003(5):119-124. |
| |
| 作者姓名： | 黄明光 黄勤 |
| |
| 作者单位： | 温州师范学院教育系 浙江温州325027
(黄明光)，广西师范大学教育科学学院 广西桂林541004(黄勤) |
| |
| 摘 要： | 普及贫困地区女童初等教育是我国为实现,1990年在泰国宗滴恩世界全民大会上承诺的三大教育平等战略目标的难点,也是亟待解决的难题。从国际公约的要求看,我国贫困地区女童初等教育巩固率仍然很低,而影响我国贫困地区女童初等教育巩固率的原因很复杂,其中教育内部的原因有:缺乏学前有效准备;教学内容脱离当地生产、生活实际;缺少合格师资,教师专业水平参差不齐,教学中存在的问题较多;办学条件差,影响教育质量;小学学校分布不尽合理等,这将是今后我国政府面对的难题及必须解决的重要问题之一。
|
| 关 键 词： | 国际公约 贫困地区 女童 初等教育 |
| 文章编号： | 1001-5140(2003)05-0119-06 |
| 修稿时间： | 2003年5月27日 |
The Consolidation Rate of Girls' Primary Education in the Poverty-stricken Areas Considered for International Convention |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | international convention the poverty-stricken area girl primary education |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
|
