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| 广撷博采 厚积薄发 | |
| 引用本文： | 陆义军,邵荣萍.广撷博采 厚积薄发[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2005(2):29-30. |
| 作者姓名： | 陆义军 邵荣萍 |
| 作者单位： | 江苏省海安县瓦甸小学，江苏省海安县瓦甸小学 |
| 摘 要： | 国家新课程标准指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”而在目前的作文教学中，学生普遍存在“厌作”的情绪，对作文毫无兴趣，写作时是无话找话，完成任务而已。究其原因，主要是学生缺乏生活积累。其实，只要教师积极正确地引导学生，以积极的态度去观察生活、融人生活、感受生活、积累作文素材， |
| 关 键 词： | 学生实际 导学 爱生 观察生活 引导 作文素材 作文教学 写作教学 兴趣 生活积累 |
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