让学生在“问”中得到持续发展——新课标下的提问观之我见 |
| |
引用本文: | 卜惠珍.让学生在“问”中得到持续发展——新课标下的提问观之我见[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2005(3):60-62. |
| |
作者姓名: | 卜惠珍 |
| |
作者单位: | 浙江省嘉兴市田乐小学 |
| |
摘 要: | “读书先要会疑。于不疑处有疑,方是进矣。有可疑而不疑者不曾学,学则须疑。”这是宋代学者张载的读书名言。孔子曰:“温故而知新,可以为师矣!”古人之言,充分说明了学习是一个不断质疑和释疑的过程。正因为如此,才使得课堂提问成为主要教学手段之一。“思源于疑!”由此可见,提出问题是思维活动的重要体现。作为新课程标准下的教学工作者,就要促使学生提问。
|
关 键 词: | 新课标 学生提问 读书 新课程标准 课堂提问 提出问题 名言 古人 书名 质疑 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |