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如何提高学生的习作水平
引用本文:高秀萍.如何提高学生的习作水平[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2006(5):63-64.
作者姓名:高秀萍
作者单位:河南省灵宝市实验小学
摘    要:作文教学是小学语文教学的重头戏.可是多年以来形成了“作文作文憋死小人”的现象,学生们总觉得没什么内容可写,没有什么情感可发,对待作文马马虎虎,消极应付。因此。如何提高小学生的习作水平已成为广大师生亟待解决的问题。现将自己在实践中的几点做法浅谈如下:

关 键 词:习作水平  小学生  作文教学  小学语文教学  师生
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