| 江泽民学习观视野中的马克思主义观——基于“什么是马克思主义,怎样对待马克思主义”的思考 |
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| 引用本文： | 荣之君,曹富雄.江泽民学习观视野中的马克思主义观——基于“什么是马克思主义,怎样对待马克思主义”的思考[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2011(7):76-78. |
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| 作者姓名： | 荣之君 曹富雄 |
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| 作者单位： | 兰州交通大学马克思主义学院; |
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| 基金项目： | 2007年度国家社会科学基金项目“中国共产党人的马克思主义观研究”(批准号:07XKS001); 2010年度教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目“中国共产党人的学习思想研究”(批准号10XJA710001)阶段性成果 |
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| 摘 要： | 中国共产党的全部理论和全部实践归结起来就是创造性地探索和回答"什么是马克思主义,怎样对待马克思主义"这一重大理论和实际问题。江泽民的学习观也不例外,它内含着对"为什么学习马克思主义,怎样学习马克思主义"的探索和回答,形成了丰富的马克思主义观。其主要内容可概括为下述"四论"":指导思想论"强调"马克思主义是我们立党立国的根本指导思想";"结合实际论"强调"坚持马克思主义基本原理与中国具体实际相结合";"与时俱进论"强调"马克思主义具有与时俱进的理论品质";"问题中心论"强调坚持"以实际问题为中心"研究马克思主义。
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| 关 键 词： | 江泽民的学习观 马克思主义观 什么是马克思主义 怎样对待马克思主义 |
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