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| 美国政府对印第安人的强制同化教育政策概述 | |
| 引用本文： | 陈青.美国政府对印第安人的强制同化教育政策概述[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2015(2):36-37. |
| 作者姓名： | 陈青 |
| 作者单位： | 山东潍坊学院外国语学院 |
| 基金项目： | 山东省社会科学规划研究项目“美国印第安人英语教育及其对我国大学英语教学的启示”(14CWYJ02);全国高校外语教学科研项目“美国语言教育政策研究——以美国政府针对印第安人的语言教育政策为例”(2014SD0007A) |
| 摘 要： | 为了强制同化印第安人,1970年美国政府开始对印第安人实施强制同化教育政策。通过在保留地内外建立寄宿学校和公立学校,对印第安人实行唯英语教育,以此来削弱印第安传统文化,推动印第安人融入白人主流社会。强制同化教育政策在客观上提高了印第安人的受教育水平,加速了对印第安人的同化进程,但由于其文化侵略和种族歧视的本质,该政策最终以失败而告终。 |
| 关 键 词： | 美国政府 美国印第安人 强制同化 教育政策 |
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