|
|||||
|
|
| 生活,“点燃”口语交际 | |
| 引用本文： | 蔡志坚.生活,“点燃”口语交际[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2011(6):60-61. |
| 作者姓名： | 蔡志坚 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁市泗阳双语实验学校 |
| 摘 要： | 日常生活情境是小学生获得生活常识,掌握家政技能和学会交往交际的一个原生态的"田园。这也正是大教育家陶行知先生所倡导的"生活即教育"和"教学做合一"的教育要义。在这方"田园"里,少于们是自由的,他们会尽情在童稚的本真中放飞自我,自主投入生活,真切感受生活,于不经意间积累了丰富而朴实 |
| 关 键 词： | 口语交际教学 引导学生 培养学生 交际训练 交际活动 学生生活 生活常识 教学做合一 生活情境 生活即教育 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |