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| 曹典球的教育思想及其现代启示 | |
| 引用本文： | 蓝甲云,许康,李承宗.曹典球的教育思想及其现代启示[J].长沙理工大学学报(社会科学版),2003,18(3):113-114. |
| 作者姓名： | 蓝甲云 许康 李承宗 |
| 作者单位： | 1. 湖南大学,学报编辑部 2. 湖南大学,政治与公共管理学院 3. 湖南大学,马克思主义学院,湖南,长沙,410082 |
| 基金项目： | 本文系湖南省教育科学十五规划课题(批准文号XJK01CG015)阶段性成果。 |
| 摘 要： | 曹典球是湖南近代史上著名的教育家,1931年至1932年任湖南大学校长。他有十分丰富的教育思想,研究他的教育思想对我们今天的高等教育发展仍有重要的启示作用:他的科学救国论和教育救国论与我党的科教兴国战略十分相似;他的理论与实际相结合的教学理念仍有现实价值;他的许多教学改革方法仍有时代意义。 |
| 关 键 词： | 曹典球 教育思想 现代启示 |
| 文章编号： | 1007-6271(2003)03-0113-02 |
| 修稿时间： | 2003年5月13日 |
Cao Dianqiu's Educational Thought and its Modern Significance |
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| Abstract: | |
| Keywords: | Cao Dianqiu educational thought modern significance |
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