|
|||||
|
|
| 辩证唯物主义和历史唯物主义“一体化”:内涵、基础与问题——写在《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》出版20周年之际 | |
| 引用本文： | 李淮春,杨耕.辩证唯物主义和历史唯物主义“一体化”:内涵、基础与问题——写在《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》出版20周年之际[J].中国人民大学学报,2003(5). |
| 作者姓名： | 李淮春 杨耕 |
| 作者单位： | 中国人民大学哲学系 北京100872 (李淮春),北京师范大学哲学系 北京100875(杨耕) |
| 摘 要： | 马克思主义哲学原理的科学体系和教学体系既有联系又有区别,《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》第五版力图建构一个既依据马克思主义哲学的科学体系,又符合认知心理学和教育心理学规律的马克思主义哲学教学体系,重在阐述马克思主义哲学的基本观点。马克思主义哲学中国化以及中国化的马克思主义哲学教科书并不等于"马克思主义哲学原理+中国传统哲学例子",而是要在"双重解读"中使马克思主义哲学"取得民族形式",用中国哲学话语说出马克思主义哲学的基本原理。 |
| 关 键 词： | 马克思主义哲学 辩证唯物主义 历史唯物主义 一体化 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |