| 积极思想是人才成长的必然 |
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| 引用本文： | 邵辉,史国栋,葛秀坤.积极思想是人才成长的必然[J].江苏工业学院学报(社会科学版),2013,14(1). |
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| 作者姓名： | 邵辉 史国栋 葛秀坤 |
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| 作者单位： | 1. 常州大学环境与安全工程学院,江苏常州,213164
2. 常州大学党委办公室,江苏常州,213164 |
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| 基金项目： | 江苏省2012年研究生教育教学改革研究与实践课题，2010年常州大学教育教学改革重点课题，2011年常州大学教育教学研究重点课题，2012年常州大学教育教学研究指定课题 |
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| 摘 要： | 根据我国高等教育的现状和经济社会发展对人才的要求,引导大学生面向社会的积极思想是高等教育人才培养的本质,也是人才适应社会变化的根本.人的思想来自人的需要,会思想的人才能够不断地创新、发展为真正具有力量的人,积极的思想就是切中现实、自由思想.研究在常州大学的专业人才培养过程中,设计了引导学生面向社会生产的思想程序,并以思想程序为“链”,把一个专业的理论、知识、技术、方法、思想整合为一个有机的“链系统”.在教育过程中,这样的“链系统”为人才培养指明了方向、内容和需求.
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| 关 键 词： | 人才培养 积极思想思想模式教育实践 |
Positive Ideas: Necessity of Talents Growth |
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| SHAO Hui
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SHI Guo-dong
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GE Xiu-kun.Positive Ideas: Necessity of Talents Growth[J].Journal of Jiangsu Polyetchnic University:Social Science Edition,2013,14(1). |
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| Authors: | SHAO Hui SHI Guo-dong GE Xiu-kun |
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