运用语义学理论改进词汇教学 |
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引用本文: | 曾佑军.运用语义学理论改进词汇教学[J].西华大学学报(哲学社会科学版),2005(Z1). |
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作者姓名: | 曾佑军 |
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作者单位: | 重庆大学外国语学院 重庆400044 |
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摘 要: | 掌握一种语言就要知道特定的语音流表达了特定的意义,而词汇就是语言表达意义的主要单位,在语 言学习中起着非常重要的作用。词汇问题也是困扰英语学习者的主要障碍。现代语义学中的词义、语义场和意义 成分理论对于掌握主动词汇的综合意义、扩展被动词汇和增强词汇辨析能力有重要的指导作用。
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关 键 词: | 语义学 改进 词汇 教学 |
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