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| 以教师为本的现代大学绿色发展战略——兼论高校教师专业化 | |
| 引用本文： | 杜洁,黄基秉.以教师为本的现代大学绿色发展战略——兼论高校教师专业化[J].西华大学学报(哲学社会科学版),2009,28(5). |
| 作者姓名： | 杜洁 黄基秉 |
| 作者单位： | 1. 成都大学外国语学院 2. 成都大学学报编辑部,四川成都,610106 |
| 摘 要： | 在今天,大学对人才培养、科学研究、社会服务和文化引领四大社会职能日益凸显.由于新知识新技术的高速衍生、高等学校教学质量与教学改革工程的深化推进,以及教育目标的无边界性等多种因素,高校教师群体面临着前所未有的巨大压力与挑战.文章从以教师为本的人本理念出发,提出通过教师专业化发展与队伍建设,有效提升大学教师的职业角色归属感、职业工作效能感和职业生活幸福感,从而真正实现现代大学的绿色发展. |
| 关 键 词： | 教师专业化 教师发展 教师为本 现代大学 绿色发展战略 |
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