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教学方法改革特点和矛盾分析
引用本文:张清东,王成端.教学方法改革特点和矛盾分析[J].西南科技大学学报(哲学社会科学版),2004,21(4):64-67.
作者姓名:张清东  王成端
作者单位:西南科技大学环境工程学院 四川绵阳621010 (张清东),西南科技大学环境工程学院 四川绵阳621010(王成端)
摘    要:从主体、目标、利益、责任等方面 ,分析了教学方法改革的特点和教学方法改革存在矛盾的必然性。从根本利益的一致性角度出发 ,提出了解决这些矛盾的基本方法

关 键 词:教学方法改革  矛盾  办法
文章编号:1672-4860(2004)04-0064-04
修稿时间:2004年9月9日

Characteristics and Problems on Instructional Method Reform
Zhang Qingdong,Wang Chengduan.Characteristics and Problems on Instructional Method Reform[J].Journal of Southwest University of Science and Technology,2004,21(4):64-67.
Authors:Zhang Qingdong  Wang Chengduan
Abstract:The advantages and disadvantages of instructional method reform in high education are presented. The investigation indicated that it was inevitable there were many paradoxes in reforming instructional method. The solution is suggested to the problems on the instructional method reform.
Keywords:instructional method reform  paradox method  
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