| 以评估为导向提高课堂教学质量 |
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| 引用本文： | 何波,陈念年.以评估为导向提高课堂教学质量[J].西南科技大学学报(哲学社会科学版),2005,22(3):97-100. |
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| 作者姓名： | 何波 陈念年 |
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| 作者单位： | 何波（西南科技大学经济管理学院,四川绵阳,621010）
陈念年（西南科技大学经济管理学院,四川绵阳,621010） |
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| 摘 要： | 全面、客观地评估教师课堂教学质量是高等学校教务管理工作的一个重要方面.结合西南科技大学教学质量评估体系的实际运作情况,对当前高校教师课堂教学评估存在的问题作了分析,并提出了进一步改进的建议及措施.
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| 关 键 词： | 课堂教学 教学质量 评估 实施建议 |
| 文章编号： | 1672-4860(2005)03-0097-04 |
| 修稿时间： | 2005年4月15日 |
The Research of the Classroom Teaching Quality Evaluation |
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| He Bo,Chen Niannian.The Research of the Classroom Teaching Quality Evaluation[J].Journal of Southwest University of Science and Technology,2005,22(3):97-100. |
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| Authors: | He Bo Chen Niannian |
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| Abstract: | The classroom teaching quality evaluation plays an important part of the tertiary college management.Based on the evaluation system of Southwest University of Science and Technology,the problems are summerized and some suggestions of the evaluation are given. |
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| Keywords: | classroom teaching teaching quality evaluation suggestion |
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