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论高校思想政治理论课实践教学的内涵与分类
引用本文:周德新.论高校思想政治理论课实践教学的内涵与分类[J].湖南文理学院学报(社会科学版),2011(6).
作者姓名:周德新
作者单位:湖南文理学院思想政治理论课教学科研部;
基金项目:湖南省高校思想政治研究立项课题“高校思想政治理论课实践教学规范化研究”(11C20); 湖南文理学院思想政治研究重点立项课题“思想政治理论课实践教学规范化研究”(SZZD1002)
摘    要:实践教学是高校思想政治理论课教育教学的一个极其重要的内容和有机组成部分。要切实提高思想政治理论课教育教学的实效性,不能忽视其实践教学环节。对思想政治理论课实践教学的内涵进行科学的界定,针对不同课程特点确定相应的实践教学内容,并结合学校实际开展思想政治理论课实践教学,采取课堂、校内、校外三结合的方式进行,不仅能够使思想政治理论课的实践教学走向规范化的轨道,而且还能与理论教学相得益彰,共同促进思想政治理论课教学效果的根本好转。

关 键 词:高校  思想政治理论课实践教学  内涵  内容  分类  

Connotation and Classification of Practice Teaching of Ideological and Political Theory Courses
ZHOU De-xin.Connotation and Classification of Practice Teaching of Ideological and Political Theory Courses[J].Journal of Hunan University of Arts and Science:Social Science Edition,2011(6).
Authors:ZHOU De-xin
Institution:ZHOU De-xin(Teaching and Research Department of Ideological and Political Theory Courses,Hunan University of Arts and Science,Changde 415000,China)
Abstract:Practice teaching is an important content and organic component in College ideological and political theory courses teaching.To improve the effect of ideological and political theory courses teaching can not ignore the practice teaching link.It is necessary to make a scientific definition of the connotation of ideological and political theory courses practice teaching,determine corresponding content of practice teaching according to the characteristics of different courses and carry out the ideological and ...
Keywords:college  ideological and political theory courses practice teaching  connotation  content  classification  
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