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| 素质教育与艺术教育 | |
| 引用本文： | 李砚祖.素质教育与艺术教育[J].湖南文理学院学报(社会科学版),2003,28(6):13-15. |
| 作者姓名： | 李砚祖 |
| 作者单位： | 清华大学 教授，博士，博士生导师，首届国家级教学名师奖获得者 |
| 摘 要： | 一 艺术教育在素质教育中的作用(一 )对艺术的基本认识艺术是一种客观的社会存在。在我们美术专业的范畴内 ,一般情况下 ,我们所谓的艺术 ,主要是指造型艺术 ,它包括绘画、雕塑、书法篆刻 ,以及工艺美术和现代设计艺术等等内容。作为一种客观的社会存在 ,使得我们不得不面对它对我们的影响和它本身的社会意义。艺术是人类最高心智和情感的产物 ,它与科学一起 ,成为人类文明发展的双翼。著名科学家李政道教授曾形象地将艺术与科学的关系比作一枚硬币的两面 ,他说 :“艺术与科学的关系是与智慧和情感的二元性密切关联的。伟大艺术的美学鉴赏… |
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