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| 柯尔伯格对皮亚杰道德认知测量方法的发展 | |
| 引用本文： | 黄勤锦.柯尔伯格对皮亚杰道德认知测量方法的发展[J].佛山科学技术学院学报(社会科学版),2003,21(1):77-79. |
| 作者姓名： | 黄勤锦 |
| 作者单位： | 佛山科学技术学院,宣传部,广东,佛山,528000 |
| 摘 要： | 柯尔伯格的道德认知测量方法在研究的纵向性、间接性、研究因素的规定性和架构的特殊性方面承继了皮亚杰的特色,但在研究的多维度、研究的开放性和科学性上进行本质性的改造。我国学校学生品德测评应在学习西方道德认知测量方法基础上加快理论研究和本土化进程。 |
| 关 键 词： | 道德 皮亚杰 柯尔伯格 故事法 对偶 两难 测量 方法 |
| 文章编号： | 1008-018X(2003)01-0077-03 |
| 修稿时间： | 2002年10月21 |
On Korlberg's Development of Piaget's Moral Cognition Measurement |
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| Abstract: | |
| Keywords: | morality Piaget Korlberg measurement ways |
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