| 一扇通向理解中国边境民族教育的窗口——评《中国边境民族教育论》 |
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| 引用本文： | 郑新蓉,欧阳常青,石梦.一扇通向理解中国边境民族教育的窗口——评《中国边境民族教育论》[J].中央民族大学学报(哲学社会科学版),2012(6):154-157. |
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| 作者姓名： | 郑新蓉 欧阳常青 石梦 |
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| 作者单位： | 北京师范大学教育学部;广西民族大学教育科学学院;中央民族大学 |
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| 摘 要： | 边境教育是展示一个国家教育实力的窗口。近年来,国家增大对边境教育的重视程度,投入了大量的人力、物力、财力发展边境教育。但是对边境民族教育的系统研究还是很缺乏。本文即对最新出版的边境教育的力作《中国边境民族教育论》进行了系统的介绍和评价。
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| 关 键 词： | 《中国边境民族教育论》 边境民族教育 田野调查 教育政策 |
A Window to Understanding Ethnic Education in Border Areas of China ——A Review of On Ethnic Education in Border Areas of China |
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| ZHENG Xin-rong,OUYANG Chang-qing,SHI Meng.A Window to Understanding Ethnic Education in Border Areas of China ——A Review of On Ethnic Education in Border Areas of China[J].Journal of The Central University for Nationalities(Humane and Social Sciences Edition),2012(6):154-157. |
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| Authors: | ZHENG Xin-rong OUYANG Chang-qing SHI Meng |
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| Institution: | 1.Education Department,Beijing Normal University,Beijing 100875; 2.School of Education Science,Guangxi University for Nationalities,Nanning,Guangxi 530006; 3.School of Education,Minzu University of China,Beijing 100081) |
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