素质教育及其对构建社会主义和谐社会的意义 |
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引用本文: | 乌凤琴.素质教育及其对构建社会主义和谐社会的意义[J].西南民族大学学报,2006,29(8):230-234. |
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作者姓名: | 乌凤琴 |
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作者单位: | 朝阳师范高等专科学校马列德育教研部 |
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摘 要: | 素质教育对于中国人来说是一个重要而紧迫的问题。同时实施素质教育也是一个系统工程,需要国家从法律制度上给予保障,需要广大教育工作者发奋努力,需要全体人民的共同配合。关注整个社会的发展,必须关注人自身的发展,和谐社会和谐的程度就是物质文明、精神文明和政治文明的发展程度,而人的素质的高低直接影响整个社会文明发展的程度。个体素质的状况直接影响物质文明、精神文明和政治文明的建设速度和质量,从而影响社会主义和谐社会的建设和高度和谐社会理想的实现。
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关 键 词: | 素质教育 应试教育 全面发展 和谐社会 物质文明 精神文明 政治文明 |
文章编号: | 1004-3926(2006)08-0230-05 |
修稿时间: | 2006年5月29日 |
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