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| 中国音乐教育的文化认识 | |
| 引用本文： | 王志军.中国音乐教育的文化认识[J].西南民族大学学报,2004,25(11):353-355. |
| 作者姓名： | 王志军 |
| 作者单位： | 徐州师范大学 江苏徐州221011 |
| 摘 要： | 从音乐产生、发展、传承和存在方式的角度看 ,我国目前的音乐教育忽略了音乐教育的文化性 ,片面地强调了音乐教育的技术性 ;从音乐文化的表达方式、形态和特性来看 ,我国目前的音乐教育又忽略了民族音乐文化的主体地位 ,片面地强调了西方客体地位 ;我国现代音乐教育应该不失时机地把自己放在全球多元文化音乐教育的视野中 ,本着“多元共存、对等吸收、彼此互惠”的原则与世界各民族音乐平等、共同发展 ,重新构建独立于西方音乐的中国传统音乐教育体系 |
| 关 键 词： | 音乐教育 文化 民族音乐文化 多元文化 |
| 文章编号： | 1004-3926(2004)11-0353-03 |
| 修稿时间： | 2004年3月19日 |
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