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| 论高校教师在新闻职业道德教育中的角色定位 | |
| 引用本文： | 高卫华.论高校教师在新闻职业道德教育中的角色定位[J].西南民族大学学报,2005,26(3):355-356. |
| 作者姓名： | 高卫华 |
| 作者单位： | 中南民族大学 湖北武汉430074 |
| 摘 要： | 高校新闻教育的实施者———教师的思想观念、角色定位以及教育方式,对大学生职业道德精神的培养具 有不容忽视的重要意义。相对于新闻职业,从事新闻专业的教育者具有双重身份:教师兼“准新闻人”。新闻职业 道德作为一种精神或心理基础,始终规范着教师的思维、判断以及意识行动。新闻职业道德精神在新闻教育中所 处的地位,涉及的是关于道德精神建树的普遍性问题。高校新闻教育更重要的是贯注一种职业理念,一种做人的 根本,一种融合在人生追求之中的意志精神。教师当恪守职责,用不断完善的人格魅力感染、影响学生,给学生以 职业道德追求方面充沛的精神动力和能量,从而在专业化的教与学中塑造良好的职业理念和道德精神 |
| 关 键 词： | 高校 教师 新闻教育 角色定位 |
| 文章编号： | 1004-3926(2005)03-0355-02 |
| 修稿时间： | 2004年10月25 |
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