首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

初中物理启蒙教学中的情感教学
引用本文:陈慧,卢清华.初中物理启蒙教学中的情感教学[J].九江学院学报,2000(5).
作者姓名:陈慧  卢清华
作者单位:九江二中!江西九江332000(陈慧),九江师专!江西九江332000(卢清华)
摘    要:情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验。情感教育即情感领域的教育 ,它是教育者依据一定的教育教学要求 ,通过相应的教育教学活动 ,促使学生的情感领域发生积极的变化 ,产生新的情感 ,形成新的情感领域的过程。初中学生在开始学习物理时充满了好奇心 ,这种学习积极性是很可贵的 ,作为物理学科的启蒙老师 ,不仅要向学生传授知识技能和培养学科能力 ,更重要的还要研究学生的学习心理特征 ,注意培养学生的学科情感 ,激发学生学习物理的兴趣。第一、建立良好的师生情感。学生在学习中 ,既进行认识性的学习 ,同时也进行着情感性的学习…

本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号