| 青少年边缘人格障碍的社会工作介入路径 |
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| 引用本文： | 万仁德,李先艳.青少年边缘人格障碍的社会工作介入路径[J].江汉大学学报(社会科学版),2015(2):51-57,124. |
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| 作者姓名： | 万仁德 李先艳 |
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| 作者单位： | 1. 华中师范大学 社会学院,湖北 武汉,430079
2. 华中师大一附中,湖北 武汉,430079 |
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| 基金项目： | 国家社科基金项目“社会工作本土实践与专业社会工作的关系研究”(09CSH036)；教育部社科基金项目“失独父母边缘化及其社会融入研究” |
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| 摘 要： | 青少年处于人生中最活跃最敏感的阶段,人们在此阶段由儿童逐步向成人转变,其发展对于人的一生具有关键性的影响。青少年边缘人格障碍涉及情感、人际关系、自我形象等多个方面,阻碍个人的健康成长、破坏家庭和谐、妨碍社会运行。青少年边缘人格的形成受到个体、家庭、学校、社区以及同龄群体等多个社会化主体因素的共同影响。社会工作作为一种助人自助的专业性服务,应当在边缘人格障碍青少年成长过程中发挥其独特的作用,运用专业的社会工作理论和方法,加强个人认知引导、弥补家庭功能缺口、营造良好的学校与社区氛围,为青少年人格的健康发展创造有利的条件。
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| 关 键 词： | 边缘人格障碍 青少年 社会工作 |
Ways of Social Work Intervention in Adolescent Borderline Personality Disorder |
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| WAN Ren-de;LI Xian-yan.Ways of Social Work Intervention in Adolescent Borderline Personality Disorder[J].Journal of JIanghan University:Social Sciences,2015(2):51-57,124. |
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| Authors: | WAN Ren-de;LI Xian-yan |
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| Institution: | WAN Ren-de;LI Xian-yan; |
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