图式理论在高中英语写作教学中的应用 |
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引用本文: | 王亚楠.图式理论在高中英语写作教学中的应用[J].青春岁月:学术版,2015(7):191. |
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作者姓名: | 王亚楠 |
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作者单位: | 渤海大学外国语学院 |
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摘 要: | 英语写作是高中英语教学中的重要一环,与听说读紧密相关,贯穿整个教学的始终。本文主要探寻新课标后高中英语写作教学中存在的主要问题,及教师在英语教学中应充分应用图式理论,激活和构建学生的语言、内容、形式这三种图式,使学生掌握并能在英语写作中成功地激活这些图式,提高学生的英语写作水平。
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关 键 词: | 图式理论 高中英语 写作教学 |
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