“信息茧房”视阈下大学生思维品质的培养和塑造 |
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引用本文: | 汤广全.“信息茧房”视阈下大学生思维品质的培养和塑造[J].当代青年研究,2018(2). |
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作者姓名: | 汤广全 |
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作者单位: | 湖北师范大学教育科学学院 |
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摘 要: | 在微时代,微博、微信、微视频等基于互联网的微应用汹涌而至,"信息茧房"效应极易产生,利弊参半。大学生群体的思维品质受"信息茧房"不良效应的影响显著,过于自我化思考、反常性敌视和选择性漠视是其突出表现。其根源在于过度的应试教育导致思维碎片化,极端的知识崇拜导致思维平面化,密集的信息爆炸引发思维的中立化。这些有违我国全面发展的教育方针,有违创新创造的时代精神,必须勇于唤醒沉睡的理性,彻底贯彻批判性思维教学,大力推行多元评价法。
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关 键 词: | 信息茧房 大学生 思维品质 批判性思维 |
The Dilemma and Breakthrough of College Students' Thinking Quality under the Effect of “Information Cocoons” |
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