日本青少年品行规范意识问题及其对策的警鉴 |
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引用本文: | 王丽荣.日本青少年品行规范意识问题及其对策的警鉴[J].当代青年研究,2008(1):57-66. |
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作者姓名: | 王丽荣 |
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作者单位: | 王丽荣(中山大学) |
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摘 要: | 日本青少年品行规范意识有其积极方面,但也存在着教育荒废、班级崩坏、校内暴力、以强欺弱、寄生虫现象和以脱离规范为乐等消极现象.其品行规范意识淡薄的成因是:教育沦为经济的工具;学校出现了"教育病理";家庭教育缺陷;等等.日本提出的对策是:充实"心灵教育";强调"个性教育";落实"生存能力教育";实施"生涯教育".笔者思考:物质文明和精神文明的协调发展是素质教育的重要保障:力戒重智轻德、重知识轻能力、认知与行为相脱离的弊病预防治教育病理"的出现:家庭教育是青少年品行教育的起点.
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关 键 词: | 日本青少年 品行规范意识 对策 |
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